گنجینه ی شعر و ادب
گزیده ای از شعر و زندگینامه ی شاعران از گذشته تا امروز ( زیباترین اشعار شاعران ) و فعالیت های مدرسه  
لینک دوستان + همکاران محترم
امکانات وبلاگ
دوشنبه ها  :  ادبیات

چهارشنبه ها  :  املا  و  انشا  ( کتاب نوشتاری ) + دفتر املا  بیاورید.

تکلیف دانش آموزان عزیزم برای روز دوشنبه  17 / 1 / 94

کلاس هفتم  ( علم 1 ) :

دو برگه ی تمرین و تکالیف عید را با مداد جواب دهید و بیاورید.

جزوه ادبیات را بیاورید.

کتاب و دفتر ادبیات را بیاورید.


 

 کلاس هفتم  ( علم 2 ) :  

دو برگه ی تمرین و تکالیف عید را با مداد جواب دهید و بیاورید.

 جزوه ادبیات را بیاورید.

 کتاب و دفتر ادبیات را بیاورید.


 کلاس هشتم  :

دو برگه ی تمرین و تکالیف عید را با مداد جواب دهید و بیاورید.

 جزوه ادبیات را بیاورید. 

کتاب و دفتر ادبیات را بیاورید.

تکلیف دانش آموزان عزیزم برای روز چهارشنبه  19/ 1 / 94

کلاس هفتم  ( علم 1 ) :

تکلیف درس انشا  :

کتاب نوشتاری و دفتر انشا را بیاورید.

تکلیف درس املا  :

جزوه ادبیات را بیاورید .


 کلاس هفتم  ( علم 2 ) :

تکلیف درس انشا  :

کتاب نوشتاری و دفتر انشا را بیاورید.

تکلیف درس املا  :

جزوه ادبیات را بیاورید .


 

کلاس هشتم  :

تکلیف درس انشا  :

کتاب نوشتاری و دفتر انشا را بیاورید.

تکلیف درس املا  :

جزوه ادبیات را بیاورید .


ادامه مطلب
[ ۹۴/۰۱/۰۹ ] [ 12:6 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

 اشعار زیبای آقای فاضل نظری :


 

شعری زیبا از فاضل نظری :

 

از باغ می برند چراغانی ات کنند

 تا کاج جشن های زمستانی ات کنند 


2 ـ   پوشانده اند صبح تو را ابرهای تار

      تنها به این بهانه که بارانی ات کنند 


3 ـ  یوسف به این رها شدن از چاه دل مبند 

      این بار می برند که زندانی ات کنند



ادامه مطلب
[ ۹۲/۰۴/۲۵ ] [ 2:1 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

92  نمره ی پایانی درس ادبیات فارسی اول دبیرستان امتحان خرداد ماه

19 : آرزو یوسفی

19 : نرجس

20  : مریم

20  : نسیم

12 : فاطمه

20 : زهرا

20 : فائزه

20 : مائده

13/5  : راضیه


دانش آموزان عزیزم  با توجه به اینکه نمره ی پایانی شما بیش تر از نمره ی

مستمر تان می باشد مستمر شما را اضافه می کنم...

( 17 / 3 / 92 )  


ادامه مطلب
[ ۹۲/۰۲/۲۰ ] [ 16:0 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]
خواجه حافظ شیرازی : قرن هشتم  

 


 

 




ادامه مطلب
[ ۹۱/۱۲/۲۹ ] [ 14:12 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

و قاف حرف آخر عشق است، آنجا که نام کوچک من  آغاز 


می‌شود ...  ( دکتر قیصر امین پور)

 

 




ادامه مطلب
[ ۹۱/۱۲/۲۲ ] [ 21:21 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

الف) زبان شناسی 4نمره

1-    تفاوت های  میان گفتار و نوشتار را بنویسد.(دو مورد)1

2-    تمایز زبان و گفتار را با جدول ضرب و عمل ضرب مقایسه کنید.1


ادامه مطلب
[ ۹۱/۱۲/۱۹ ] [ 14:28 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]


شعر : صبر خدا 

 
عجب صبري خدا دارد !
 

اگر من جاي او بودم .


همان يك لحظه اول، كه اول ظلم را مي ديدم از
 
مخلوق بي وجدان جهان را با همه زيبايي و زشتي،
 
به روي يكدگر، ويرانه مي كردم
 
 
 
 
عجب صبري خدا دارد !

اگر من جاي او بودم ...




موضوعات مرتبط: ادبی
برچسب‌ها: عجب صبری خدا دارد
ادامه مطلب
[ ۹۱/۱۲/۱۹ ] [ 8:10 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

اشعار زیبای زنده یاد فریدون مُشیری :

شعر مشهور  و زیبای  کوچه 

 

 

شعر مشهور  و زیبای  کوچه  از زنده یاد فریدون مُشیری:

 

بی تو مهتاب شبی باز از آن کوچه گذشتم،

همه تن چشم شدم خیره به دنبال تو گشتم،

شوق دیدار تو لبریز شد از جام وجودم،

شدم آن عاشق دیوانه که بودم.




ادامه مطلب
[ ۹۱/۱۲/۱۹ ] [ 8:8 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]
هفت سین آریایی :



 

نمادهای هفت سین :

سنجد ( Sorb ) : نمادی است از زایش و تولد و بالندگی و برکت


سمنو (Samanoo): نماد خوبی برای زایش گیاهی و بارور شدن گیاهان...


سبزه (Verdure) :موجب فراوانی و برکت در سال نو شود،رنگ سبز آن رنگ ملی

 و مذهبی ایرانیان است.


سیب سرخ (Red Apple ) : نمادی است از باروری و زایش

 

سماق (Sumac) : برای گندزدایی و پاکیزگی

 

سیر (Garlic) : برای گندزدایی و پاکیزگی

 

سرکه (Vinegar) : برای گندزدایی و پاکیزگی

 



ادامه مطلب
[ ۹۱/۱۲/۱۸ ] [ 16:10 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]
شعر طنز : (با اجازه  از  خواجه حافظ شیرازی)

دیدار شخص هالو  با حافظ در صف اتوبوس و به هم ریختگی اوضاع و 

شرایط  امروز  با  زمان حافظ  ...

 

۱ ـ نیمه شب پریشب گشتم دچار کابوس

   دیدم به خواب حافظ ،توی صف اتوبوس

 

۲ ـ گفتم سلام حافظ  گفتا : علیک جانم

 گفتم کجا روی تو ؟ گفتا : وَالله خود ندانم

 

 


ادامه مطلب
[ ۹۱/۱۲/۱۸ ] [ 16:9 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

شاعر معاصر

زنده یاد فروغ فرخ زاد :


 

شعر مشهور  ای شب

 

ای شب از رویای تو رنگین شده
سینه از عطر توام سنگین شده

 


ای بروی چشم من گسترده خویش
  شادیم بخشیده از اندوه بیش
 


  



ادامه مطلب
[ ۹۱/۱۲/۰۱ ] [ 17:0 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]
  شعری زیبا  از  گلچین گیلانی :

 

 

[ ۹۱/۱۲/۰۱ ] [ 8:20 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

 حافظ : 

       « اگر آن تُرک شیرازی بدست آرد دل ما را 

                                به خال هندویش بخشم سمرقند و بخارا را »


شاید هنگامی که حافظ بیت بالا را سرود،هرگز،فکر نمی کرد بعدها باعث بحث و 

کشمکش بین شاعران شود ...

اینک شرح ماجرا 

ماجرا و بحث و کشمکش شاعران،به دنبالِ سرودن بیت زیر از حافظ : 

« اگر آن ترک شیرازی بدست آرد دل ما را

                       به خال هندویش بخشم سمرقند و بخارا را »


[ ۹۱/۱۱/۰۳ ] [ 15:12 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]
 
 
 

• حرف آ ، ا

• آب از آب تکان نمی خورد : همه چیز در نهایت آرامی است

• آب از دستش نمی چکد : بسیار خسیس است

• آب از دهان سرازیر شدن : بی نهایت شیفته چیزی شدن

• آب از سرچشمه گل آلود است : کار از بالا خراب است




ادامه مطلب
[ ۹۱/۱۱/۰۱ ] [ 9:0 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

انتظار



 شعری زیبا  از  آقای مهدی  جهاندار


چه روزها که یک به یک غروب شد نیامدی

چه بغض ها که در گلو رسوب شد نیامدی

 

خلیل آتشین سخن، تبر به دوش بت شکن

خدای ما دوب

اره سنگ و چوب شد نیامدی

        

 

      


ادامه مطلب
[ ۹۱/۱۰/۱۹ ] [ 7:48 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]


 واژه های کتاب درسی : پایه سوم راهنمایی

 

 


درس ستایش و الهی :

 ستایش ـ ذکر ـ سنایی غزنوی ـ کزین ـ برنگذرد ـ روزی ده ـ

رهنمای ـ زندگانیم ـ شادانیم ـ نازانیم ـ عزیزانیم ـ نصرت ـ

 ثنا ـ جلال و کبریا ـ کران ـ مدح و ثنا ـ یزدان ـ آشکار و نهان ـ

 



ادامه مطلب
[ ۹۱/۰۹/۲۰ ] [ 8:9 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]
سهراب سپهری :
 


 

شعر :

به سراغ من اگر می آیید

پشت هیچستانمپشت هیچستان جایی است



ادامه مطلب
[ ۹۱/۰۸/۲۵ ] [ 8:1 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

 رهی معیری : شاعر معاصر

 

 

 



ادامه مطلب
[ ۹۱/۰۸/۲۰ ] [ 9:25 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

ای مردمان بگویید آرام جان من کو
راحت‌ فزای هرکس محنت‌رسان من کو
نامش همی نیارم بردن به پیش هرکس
گه گه به ناز گویم سرو روان من کو
در بوستان شادی هرکس به چیدن گل
آن گل که نشکفیدست در بوستان من کو
جانان من سفر کرد با او برفت جانم
باز آمدن از ایشان پیداست آن من کو
هرچند در کمینه نامه همی نیرزم
در نامه‌ی بزرگان زو داستان من کو
هرکس به خان و مانی دارند مهربانی
من مهربان ندارم نامهربان من کو

 هر بلایی   کز آسمان آید

 گرچه بر دیگری قضا باشد

به زمین نارسیده می پرسد :

   خانه انوری   کجا  باشد

[ ۹۱/۰۸/۱۷ ] [ 9:20 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

               


در خانه ی ما رونق اگر نیست صفا هست

 اما كسی از بنده نپرسیده چرا هست؟!


یك علتش این است كه در كوچه پشتی 

همسایه فرهیخته‌ای مثل شما هست!



ادامه مطلب
[ ۹۱/۰۸/۱۰ ] [ 3:1 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]
تست های درس ادبیّات شامل ( ادبیات – املا – انشا )

 

تقدیم به دانش آموزان پایه ی سوم راهنمایی به ویژه دانش آموزان عزیزم 


به امید موفّقیّت شما در تمام آزمون های زندگی... (دبیر ادبیات و انشا)

 


سری اول  :

 


موضوعات مرتبط: آموزشی
برچسب‌ها: تست فارسی سوم راهنمایی, ورودی دبیرستان فراز و
ادامه مطلب
[ ۹۱/۰۸/۰۴ ] [ 8:17 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

شعر طنز : (با اجازه  از  خواجه حافظ شیرازی)

دیدار شخص هالو  با حافظ در صف اتوبوس و به هم ریختگی اوضاع و 

شرایط  امروز  با  زمان حافظ  ...

 

 

 

۱ ـ نیمه شب پریشب گشتم دچار کابوس

   دیدم به خواب حافظ ،توی صف اتوبوس

 


۲ ـ گفتم سلام حافظ  گفتا : علیک جانم

گفتم کجا روی تو ؟ گفتا : وَالله خود ندانم

 

 

۳ ـ گفتم بگیر فالی گفتا : نمانده حالی

گفتم :چگونه ای تو ؟ گفتا در بندِ  بی خیالی

 

 

۴ ـ گفتم که تازه تازه شعر و غزل چه داری ؟

       گفتا که می سُرایم شعر سپیدباری

 

 

۵ ـ گفتم ز دولت عشق ؟ گفتا که کودتا شد

     گفتم رقیب؟ گفتا : او نیز کلّه پا  شد

 

 

۶ ـ گفتم کجاست لیلی؟مشغولِ  دلربایی؟

     گفتا شده ستاره در فیلم سینمایی

 

 

۷ ـ گفتم بگو  ز  خالش ؟ آن خال آتش افروز

         گفتا عمل نموده دیروز یا پریروز

 

 

۸ ـ گفتم بگو  ز مویش  گفتا  که  مِش نموده

      گفتم  بگو  ز  یارش  گفتا : ولش نموده

 

 


۹ ـ گفتم: چرا ؟چگونه ؟ عاقل  شُدَست مجنون؟

       گفتا : شدید گشته معتاد گَرد  و  اَفیون

 

 

۱۰ ـ گفتم کجاست جمشید؟جام جهان نَمایَش؟

         گفتا خریده قسطی تلویزیون به جایَش

 

 

۱۱ ـ گفتم بگو ز ساقی حالا شده  چه کاره؟

       گفتا شُدَست  منشی در دفترِ اداره

 

 

۱۲ـ گفتم زساربان گو با  کاروان غمها

       گفتا آژانس دارد با تور دور دنیا

 

 

۱۳ ـ گفتم بگو ز  محمل  یا  از کجاوه یادی

    گفتا : پژو ،دوو ،بنز یا  گلف نوک مدادی

 

 

۱۴ ـ گفتم که قاصدک کو؟ آن باد صبح شرقی ؟

       گفتا که جای خود را داده به فکس برقی

 

 

۱۵ ـ گفتم بیا ز هُدهُد  جوییم راه چاره

گفتا به جای هدهد دیش است و ماهواره

 

 

 

۱۶ ـ گفتم سلام مارا باد صبا کجا بُرد؟

      گفتا به پست داده آوُرد یا نیاوُرد ؟

 


۱۷ ـ گفتم بگو ز مُشک  آهوی دشت زنگی

      گفتا که اُدکُلن شد درشیشه های رنگی

 

 

 

۱۸ ـ گفتم سراغ داری میخانه ای حسابی؟

      گفت آنچه بود  از دَم  گشته چلو کبابی

 

 

۱۹ ـ گفتم بلند بوده موی تو  آن  زمانها

      گفتا که حَبس بودم  از ته زدند آنها

 

 

 

۲۰ ـ گفتم شما و زندان ؟ حافظ ما را  گرفتی؟

       گفتا : ندیده بودم  هالو  به  این  خرفتی !!!!!!

 

 

[ ۹۱/۰۸/۰۳ ] [ 22:25 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]
دستور زبان فارسی دوره راهنمایی :

   

 

 

در زبانِ فارسی جمله دارایِ دو قسمتِ اصلی است :

 1ـ نهاد  2 ـ گُزاره 

1 ـ نهاد :کلمه یا گروهی از کلمه هاست که درباره ی آن خبر می دهیم ؛

یعنی «صاحب خبر » است .




ادامه مطلب
[ ۹۱/۰۸/۰۲ ] [ 8:16 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

علائم نگارشی : 



نقطه ويرگول (؛)


نقطه ويرگول نيز همانند نقطه و ويرگول نشانه درنگ است.

زمان درنگ نقطه ويرگول بيشتر از ويرگول و كمتر از نقطه است.

 

كاربرد اين نشانه چنين است:




ادامه مطلب
[ ۹۱/۰۸/۰۲ ] [ 8:15 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

 

تست فارسی دوم راهنمایی :

 

1-نخستین ابزار پیدایش ادبیات چیست؟     

  الف- زبان                           ب- فرهنگ        

 ج- اندیشه                           د- عاطفه


 

2-در این جمله« دانش آموزان خوب، قرآن می خوانند.»واژه ی «قرآن»

دارای چه نقشی است؟

الف- مفعول                              ب- متمم                

 ج- مسند                                   د- بدل


3- متضادکدام کلمه صحیح نیست؟

الف-استوار:محکم                  ب- آزادی:اسارت   

 ج- عدالت:ظلم                       د- آغاز:پایان


4- مفرد کدام واژه صحیح نیست؟ 

 الف- عوامل:عامل                 ب- آثار:اثر               

ج- احوال:حال                      د-مفاهیم:فهم


 

5- کدام واژه غیرساده است؟         

 الف- باغ                               ب- کتاب           

 ج- باغبان                              د- مدرسه


6- نقش کلمه ی مشخص شده چیست؟

«زمستان کوله بارش رابرزمین می گذارد.» 


 الف- مفعول                ب-مسند                ج- نهاد                د-متمم


7-« دراین تشبیه « وجه شبه »کدام گزینه است؟

 « آه،چه آرام وپرغرور گذر داشت /زندگی من چو جویبار غریبی.»

الف-زندگی                       ب-افسوس خوردن      

 ج-گذرداشتن                     د-غریبانه


8- سیداشرف الدّین حسینی معروف به نسیم شمال ازچه قالب شعری

 بیشتراستفاده می کرد؟

 الف- مثنوی                          ب-قصیده      

 ج-غزل                                 د-ترجیع بند


9- در این بیت چه صنعت ادبی به کار نرفته است؟

«عشق بادشوارورزیدن خوش است    

                              چون خلیل ازشعله گل چیدن خوش است»


الف-تضاد               ب- تشبیه              ج- تلمیح                 د- کنایه


10- نقش حرف « ت » در این بیت چیست؟

«گهی ازرفتگان تاریخ خواند /  گه از آینده اخبارت رساند.»

الف- مفعول                         ب- متمم         

 ج- مسند                            د- مضاف الیه


 

11- کدام گزینه دارای پیشوند است؟

 الف- دلدار               ب-مردانه               ج- هنرمند                د- نادان


12- کدام گزینه ، « صفت نسبی » نیست؟

 الف- سنندجی             ب-بهاره               ج-مهربان                د-آتشین


13- معنی کدام واژه صحیح است؟

الف-مصادف: بی موقع                                 ب-غضب:شادی         

ج-عامّ المنفعه: سودهمگانی                        د-مستور:نمایان


14- نقش « نادان»دراین جمله چیست؟ 

 « نادان را به از خموشی نیست.»   

 الف-مفعول        ب-متمم           ج-مسند          د-نهاد


 

15-مهم ترین جزء گزاره ...............است.

الف-فعل                   ب- نهاد                ج-شناسه                  د-زمان


16-دراین بیت چند واژه ی قرضی به کار رفته است؟

«چون نپرسی کاین تماثیل از کجا آمد پدید        

                               چون نجویی کاین تصاویرازکجا شد آشکار»

الف- 1                    ب-2                  ج-3                       د-4


 

17-کدام گزینه موضوع قصیده نمی تواند باشد؟ 

 الف- مدح وستایش                  ب- توصیف طبیعت  

 ج-توصیف زیبایی ها                  د-عشق


18-معادل واژه ی مشخص شده در این بیت کدام گزینه است؟

«خداوند بخشنده ی دستگیر        کریم خطابخش پوزش پذیر»

الف- رحمان                   ب-کریم                   ج-ناصر                   د-غفور


19-قالب شعر قصید ه با کدام قالب شعری از نظر ظاهری شباهت دارد؟ 

 الف- مثنوی      ب-غزل        ج-رباعی        د-ترجیع بند


 

20-دراین نوشته چند غلط املایی وجود  دارد؟

«یکی از ویژه گی های فکـری و فرهنگی مردم ایران زمین این است که چکیده

و عصاره ی اندیشه های بلند خود را درجملات کوتاه و زیبایی که اصطلاحاً کلمات

 قصار نامیده می شود می گنجانند.به این جمله های نغض و دلاویز امثال و حکم

می گویند.»

الف-1                         ب- 2                     ج- 3                      د-4


۲۱ ـ در کدام گزینه به حدیث شریف «اَنا مدینةُ العِلمِ و عَلیٌّ بابُها» اشاره

 شده است؟

الف) چون خلیل از شعله گل چیدن خوش است      

 ج ) مسلم اوّل شه مردان علی است

ب) خاکم و از مهر او آیینه ام         

 د) ذات او دروازه ­ی شهر علوم

 


۲۲ـ مفهوم جمله­ی«نادان را به از خموشی نیست»در کدام گزینه آمده است؟

الف)خاموشی بهتر از نادانی است.       

ج ) بهترین کار برای نادان سکوت است.

ب)نادان بهتر است فایده کم حرفی را بداند.         

د)بهتر از خاموشی چیزی در این دنیا وجود ندارد.


۲۳ ـ در بیت«درونش همچون غنچه از ورق پر/ به قیمت هر ورق زان یک طبق دُر»

کدام آرایه ­ی ادبی بکار رفته است؟   


الف)تشخیص  ـ سجع                           ب)تشبیه ـ جناس

  ج)تلمیح  ـ مراعات النظیر                       د)تضاد ـ جناس

 


۲۴.«برق از شوق که می خندد بدین  سان قاه قاه؟» چه آرایه ­ی به کار رفته است؟

الف)تشخیص         ب)تشبیه           ج)تضاد                   د)تکرار


۲۵.مفهوم مصرع«بی ادب می شود از فیض الهی محروم»در کدام گزینه آمده است؟

الف)انسان نباید بی ادب باشد.       

ب)خدا بی ادبی را دوست ندارد.  

ج) انسان های محروم با ادب هستند.

د)انسان بی ادب از لطف و بخشش خدا،بی نصیب می شود.


۲۶- در کدام تشبیه ، رکن سوم و چهارم حذف شده است ؟

1- دنیا مانند پل، محلّ گذر است   

2- گرت ز دست بر آید چو نخل باش کریم

3- از آتش حسادت فاصله بگیرید

 4- دوست خوب مثل برادری غمخوار و دلسوز است


۲۷- کدام گزینه در باره ی جمله ی « محسن از پشت پرده ی اشک در آیینه ی

چشم های مادر بزرگ غمی دید » غلط است ؟ 

 

1- اشک به پرده تشبیه شده است.   

2-چشم به آیینه تشبیه شده است.

3- مادر بزرگ نهاد است. 

4- غمی مفعول است.


۲۸- در كدام گزينه تشبيه وجود ندارد.؟

 1- چراغ دانش                       ۲-  درخت علم   

3- درختان سرسبز                    4 - بهار عمر


۲۹- مخزن الاسرار اثر کیست ؟

 1- سعدی                           2- نظامی 

 3- جامی                           4- نسیم شمال


۳۰- متضاد استقلال کدام گزینه می باشد ؟

1- خودکفایی             2- آزادی               3- وابسته بودن           4- رهایی


۳۱-  کدام گزینه جمع  است ؟

 1- رفتگان               2-  باران               3- خندان                4- جاودان


 


پاسخنامه تست فارسی دوم  راهنمایی :

 

1 ـ زبان


2 ـ مفعول ؛ چه چیز را ؟ قرآن را = با حرف «را » معنی می دهد پس واژه ی 

قرآن مفعول است.


3 ـ استوار، مترادفش را آورده ؛ متضادش می شود: سُست


4 ـ مفاهیم ؛ ج مفهوم


5 ـ باغبان ؛ مشتق است ، باغ + پسوند بان


6 ـ متمم ؛ به واژه ای که بعد از حروف اضافه ( از ـ به با برای و ... ) بیاید متمم

می گویند.


7 ـ گذر داشتن 


8 ـ ...


9 ـ تضاد به کار نرفته .


10 ـ مفعول ؛ ت منظور تو را 


11 ـ نادان ؛ نا پیشوند است.


12 ـ مهربان 


13 ـ سود همگانی صحیح است.


14 ـ متمم ؛ نادان را منظور برای نادان ، پس متمم است. 

گاهی حرف « را » نشانه ی حرف اضافه به معنی برای یا از می باشد.

در این موقع نقش متمم داریم. پس  در اینجا نشانه ی مفعول نیست.


15 ـ فعل


16 ـ  دو. واژه ؛ تماثیل ـ تصاویر


17 ـ عشق؛ موضوع غزل عشق است نه قصیده


18 ـ بخشنده : رحمان ؛

  دستگیر : ناصر، 


19 ـ غزل 


20 ـ  دو غلط ؛ ویژگی ـ نغز  


۲۱ ـ  ذات او دروازه ی شهر علوم

 

22 ـ بهترین کار برای نادان سکوت است.

 


23 ـ  گزینه 2 ؛

تشبیه ـ پر و در = جناس اختلافی در حرف اول

 

24 ـ تشخیص


25 ـ گزینه ی د  انسان بی ادب از لطف و بخشش خدا،بی نصیب می شود. 


26 ـ آتش حسادت ؛ اضافه ی تشبیهی است .


27 ـ گزینه ی 3 ؛ محسن نهاد است.


28 ـ درختان سبز تشبیه ندارد. بقیه ی گزینه ها اضافه ی تشبیهی است.


29 ـ نظامی ؛ ملخها آثار نظامی است. مخزن الاسرار ـ لیلی و مجنون ـ 

خسرو و شیرین ـ هفت پیکر ـ اسکندرنامه 


30 ـ وابسته بودن


31 ـ رفتگان جمع رفته است و چون مفرد این واژه به ـه ختم شده ،هنگام

 جمع بسته شدن باید به جای ان ، گان بگیرد.

[ ۹۱/۰۷/۰۷ ] [ 23:10 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

عربی دوم راهنمایی ( قواعد درس اول تا درس  یازدهم )


 


ادامه مطلب
[ ۹۱/۰۶/۰۷ ] [ 15:39 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

ترجمه درس اول قصر شيشه اي

 
 

 


ادامه مطلب
[ ۹۱/۰۶/۰۷ ] [ 15:32 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]

 شعری زیبا  از  آقای مهدی  جهاندار :


چه روزها که یک به یک غروب شد نیامدی

چه بغض ها که در گلو رسوب شد نیامدی

 

خلیل آتشین سخن، تبر به دوش بت شکن

خدای ما دوب

اره سنگ و چوب شد نیامدی

 

برای ما که خسته ایم و دل شکسته ایم نه

  ولی برای

 عده ای چه خوب شد نیامدی



ادامه مطلب
[ ۹۱/۰۴/۰۲ ] [ 21:12 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]
زنده یاد احمد شاملو

 

شعر زیبای : پریا  

یکی بود یکی نبود

زیر گنبد کبود




ادامه مطلب
[ ۹۱/۰۳/۲۰ ] [ 13:18 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]
« نکته های درس املای فارسی» :

 

 

1ـ کلمات هم خانواده : واژه هایِ هم ریشه که با هم ارتباطِ معنایی دارند وعربی 

هستند،واژه هایِ هم خانواده می گویند. در هم خانواده سه حرفِ اصلی کلمه باید 

به ترتیب در کلماتِ دیگر تکرار شوند تا بتوانند با یکدیگر هم خانواده باشند.

مثلاً کامل دارایِ سه حرفِ «ک م ل » استو می تواند با« تکمیل» هم خانواده باشد

 اما با « کلام » و« کلمه » هم خانوادهنیست چون سه حرفِ اصلی این کلمات 

« ک ل م» است و ترتیبِ این کلمات بایکدیگر متفاوت است.   

                                                                                                                                    

کلماتِ زیر به همراهِ هم خانواده هایشان را ، به خاطر بسپارید:

 

عُلوم: عالِم، عِلم، مُعَلِّم،عُلَما،تَعلیم،تَعَلُّم ، معلوم و...  

قادِر : مَقدور، قدرت ، قَدَر ، قَدّار ، قَدر، قَدیر و...

مسلمان: اسلام، تسلیم،مُسلِم، سلام،سالم، سلیم ،سلامت و ...   

ظالِم : ظُلم ، مَظالِم ، مَظلوم ، ظُلُمات، ظُلمَت و ...  

مسائل : مسئله ، سؤال ، سائِل و...

شُغل : شاغِل ، مَشغول ، مَشاغِل ،اشتغال،مشغله، اشغال و ... 

شاهد : شهید ،شُهدا ، مشهد و ...       

حُضور : حاضِر ، مَحضَر ، حُضّار و...

طالِب : مطلوب، مَطلب ، طَلَب و...     

ظاهِر : تظاهُر، مُتَظاهر،مَظاهر، ظَواهِر، مَظهَر،ظُهور و... 

نَصر : نُصرَت ، ناصِر ، مَنصور، نصیر و ...

اَعمال: عَمَل،عامِل،عامِلان و...

جاهِل : جَهل ،مَجهول ، جِهالت و...  

مُتَعال : تَعالی ، مُتَعالی، عالی ، اعلا ،علیا و...       

مَخلوق : خَلق ،خالِق ، خِلقَت، خَلایِق و...     

جَماعَت : جُمعه،جامِع ،اجتماع،جمیع،مجتمع،جوامع و... 

مُناظِره : مَنظَر ،نِظاره ، مَنظور ، ناظِر و...    

نسخ : مَنسوخ ،ناسخ و ...

فهم : مفاهیم ،مفهوم ، فهیم و ... 

 

* در فعل ها ، بن فعل ،چه بن  ماضی و چه بن مضارع می تواند به عنوان 

هم خانواده به کار رود.مانند :

ـ روان : رفتار ، روش ، رفته ، رونده و...   

ـ دیدار : بینا ، بینش ، دیده ، دیده بان ، بیننده و ...      


                                        

2ـ مترادف (هم معنی ) : به کلماتی می گویند که از نظرِ نوشتن وخواندن با هم 

فرق دارند، امّا از نظرِ معنی با هم مشترک هستند؛ بعضی از کلمات دو یا چند 

مترادف دارند. 

مانند:

تاریکی = ظُلمت           جَمال = زیبایی، قشنگی           علم  = دانش 

پارسا = پرهیزگار           مُتَعالی =  بلند مرتبه         نور = روشنایی  

تلاش = کوشش، سَعی، جَهد            عُطوفَت = مهربانی ، دلسوزی

آوا = صِدا           مُراد = خواسته ، آرزو        خانه = سَرا        

 مَعاش =خرجِ زندگی ، کفافِ زندگی                            غوغا = هَیاهو   

عزَّت = بزرگی ، جَلال        جامِه = لباس        ناراحت = غمگین، اَفسُرده،دل تنگ

عِیب = عار                  غُرور = خودپَسَندی          غم = اندوه          

 مَعصیت =گناه ، سرکشی، عُصیان           بُزرگی = جَلال   

پنهان = نَهان، غِیب          تند = سریع       طَریقَت = شیوه ، رَوِش ، راه ،طَریق 

پیدا = آشکار                                  زندگی = حیات    عمل = کار      

غَرّه = مَغرور                                 نَصیحَت = پَند    ذوق = شوق      

رایگان = مُفت ، مَجانی                      شاد =خوش حال، سُرور              

مُصِر = اِصرار کننده ، پافشاری کننده ، سِماجَت کننده                

صَبر= بُردباری،شَکیبایی ،صَبور         مَشَقَّت = سختی ، دُشواری ، رنج ، تَعب     

سعادَت = خوشبختی ، نیک بختی     

 


 

3ـ کلمه های ِدو تَلَفُّظی:برخی از واژه ها در زبانِ فارسی به دو صورت تَلَفُّظ 

می شود که هردو تَلَفُّظ،صَحیح می باشدبه این گونه واژه ها، کلمه هایِ دو تَلَفُّظی 

می گویند.

 مانند : 

باغِبان و باغبان    /  استُوار و استوار   /   مهرَبان و مهربان /  مُستَمَندو مُستمند /  

آسِمان و آسمان /      پاسِبان و پاسبان /     آشِکار و آشکار/       روزِگار و روزگار/  


4 ـ معادل کلمات : در زبانِ فارسی برخی از کلمات از زبان های دیگر وارِدِ زبان 

فارسی شده است و در کشورِ ما  نَهادی وجود دارد به نامِ «فرهنگستانِ زبان و

 ادبیّاتِ فارسی» که برایِ آن کلمات،مُعادِل هایی  را پیشنهاد می کند تا آن کلمات

 را به جای کلمات بیگانه استفاده کنیم. 

برخی از کلمات به همراهِ مُعادِلِ فارسی آن :

سایت : پایگاه                  اس ام اس(sms)  : پَیامَک     

اُتومُبیل : خودرو                        کوپِن : کالابرگ                  

 ایمِیل : رایانامه، نامه ی اِلِکترونیکی      فاکس : دورنگار، نَمابَر           

 کامپیوتِر : رایانه                          سوبسید : یارانه

 پاراگراف : بند                              کاما : ویرگول           آدرس : نشانی      

 سایت : پایگاهترمینال : پایانه          کاناپه : نیمکت    

 پیتزا : کش لقمه                   هلی کوپتر : بالگرد


5 ـ نشانه هایِ اختصاری : گاهی برایِ نوشتن برخی از عبارت ها و جملات،

از حروفی که مختصرِ آن کلمات است استفاده می شود که به آن حروف، 

نشانه های اختصاری می گویند. مانند:

 ـ « ص » صلوات الله عَلَیه : [ درود و صلواتِ خدا بر او  باد. ]      

ـ « رض» رضی الله عنه : [ خداوند از او راضی و خشنود باد ]         

ـ « س » سلام الله علیه ( یا علیها) : [ درودِ خداوند بر او (زن ) باد ] این نشانه 

برای معصوم (زن) به کار می رود.                                          

 

 ـ « ره » رحمه الله علیه : [ رحمتِ خداوند بر او باد ]           

ـ « ع » علیه السّلام : [ بر او درود باد]

« م » : میلادی                              « هـ . ش » سالِ هجری شمسی     

«ع » علیه السّلام                          « ق.م » قبل از میلاد

« ره » رحمه الله علیه             

 « س » سلام الله علیه ( یا علیها)« هـ . ق » سالِ هجری قمری     

« رض» رضی الله عنه                   

« عج » عجل الله تعالی فرجه 


6 ـ پسوندِ  « ـَ ک »  و انواع آن :یکی از پسوند های معروفی که به اسم می چسبد

 و واژه ی غیرساده می سازد،پسوندِ« ـَ ک» است که مفهوم هایِ مختلفی را در 

کلمه به وجود می آورد. 

 

انواعِ  ـَ ک در زبان فارسی :                                                                                                                                             

1 ـ  نشانه ی تصغیر : مفهومِ کوچکی و خُردی را می رساند . 

مانند : بامَک ( بام +  ـَ ک ) به معنیِ (بامِ کوچک ) 

 

 2 ـ نشانه ی ترحّم و دلسوزی: مفهومِ دلسوزی را دربر دارد. 

مانند: طفلَک (طفل+ ـَ ک) به معنیِ(طفلِ ترحُّم انگیز)  

 

3 ـ نشانه ی شباهت :مفهومِ شباهت به چیزی را ،نشان می دهد.

مانند: پشمَک (پشم+ ـَ ک)به معنیِ (نوعی به شکلِ الیاف پشم ) 

 

4ـ نشانه ی حالت : مفهومِ حالت وچگونگی را، بیان می کند. 

مانند: نرمَک(نرم + ـَ ک)به معنیِ(به صورتِ نرم)    

 

 5 ـ نشانه ی تحقیر و توهین : مفهومِ توهین را با خود دارد.

مانند:مردَک (مرد+ ـَ ک)به معنیِ(مردپَست وفرومایه)

 

* مثال هایی برایِ  پسوندِ تصغیر ( کوچکی):

شاخَک (شاخ  + ـَ ک )    =   شاخه ی کوچک 

 اتاقَک ( اتاق + ـَ ک ) =    اتاقِ کوچک

بامَک  ( بام  +  ـَ ک )   =   بامِ کوچک     

داستانَک ( داستان + ـَ ک )     =  داستانِ کوچک

شهرَک ( شهر+ ـَ ک )       =      شهرِ کوچک       

 مُرغَک ( مرغ + ـَ ک )       =  مرغِ کوچک

پایَک ( پای + ـَ ک )          =      پایِ کوچک     

کمانَک  (کمان + ـَ ک )      =   کمانِ کوچک

زاغَک ( زاغ + ـَ ک )         =   زاغِ کوچک      

 پیامَک ( پیام + ـَ ک )           =   پیامِ کوچک 

 


 

7 ـ کلماتِ مُخَفَّف : شاعِر گاه کلمه ها را به شکلِ کوتاه شده یا « مُخَفَّف » در

 شعر می آورد، گاهی نیز به خاطِر وزنِ شعر مجبوراست که کلمه ها را مُخَفَّف

 کند.

 

 کلماتِ زیر به همراهِ مُخَفَّفِ  آن آمده است :

گر =  اگر                    ار  =  اگر            سَحرگَهان   =    سَحرگاهان

بُرون  =  بیرون             سِپَه  =  سِپاه                 زِ   = از

بِه    =  بهتر                 کِه   = کوچک تر                                                               


                                                                                                                                 

8ـ کلمات چند شکلی:در زبان فارسی کلمه هایی وجود داردکه چند شکل شبیه 

به هم دارندو از آن ها در موقعیّت های مختلف استفاده می شود:

هوشیار:  هشیار                        آینه : آیینه                    پرهیزکار : پرهیزگار  

اِفریقا : آفریقا                          پیامبر :  پیغامبر                    جارو : جاروب   

جاودان :جاودانه،جاویدان         سپید : سفید                           

 


 9ـ کلمات هم آوا  (مُتَشابه) : به کلماتی می گویند که به یک صورت تلفّظ و خوانده

 می شوند،امّا شکلِ نوشتاری آن ها  و در نتیجه معنایِ آن ها متفاوت است.

(به طورِ خلاصه،کلمات هم آوا ، به کلماتی می گویندکه تلفّظ آن ها یکی است ولی

 املا و معنایِ آن ها با هم فرق دارد.) 

مانند :

خار : تیغه هایِ همراهِ گُل             خوار : ذِلَّت : پَستی ، ذلیل      

صَفَر : نامِ ماهِ دوّمِ قَمَری          سَفَر : از جایی به جایِ دیگر رفتن ، مُسافرت

اَساس : بنیاد ، پایه                         اَثاث : لوازمِ خانه

حَیات : زندگی                             حَیاط : مُحَوَّطه ی گوشه یِ خانه    

خاست : بلند شد                           خواست:طَلَب کردن،خواستن 

خان  : مرد بزرگ ، سرا                     خوان : سُفره      

خرد : کوچک                             خورد : میل کردن

خویش : خود ، فامیل                     خیش : گاو آهن  

رازی : اهلِ ری                      راضی : خشنود      

اَمَل : آرزو                                عَمَل : کار         

ثواب : پاداش ،اَجر                   صَواب : صَحیح ، دُرُست  

 

صَبا : نامِ بادی که از شرق می وَزَد.          

سَبا : نامِ سرزمینی در یَمَن در داستانِ حضرتسُلیمان (ع) 

 

خویش : خود                               خویش : فامیل

پرتقال : یک نوع میوه                 پرتغال :  نامِ کشوری در اروپا

 

اَرز  : واحدِ پولِ خارجی              اَرض : ز مین               عَرض : پهنا  

 


 

  10ـ تَضاد ( طِباق ،مُتَّضاد ، مُخالف ) : دو کلمه از نظر معنی،مُخالف همدیگر باشند.   

نادانی ≠ دانایی                  دُرُشت ≠ ریز                  استوار ≠ سُست      

آزادی ≠ اِسارَت                   کوچک≠ بزرگ                  فَقر ≠ ثِروَت   

 لذّت ≠ تَنَفُّر، ناخوشی           شادی≠ غم                    روز ≠ شب                      

خنده  ≠  گریه                      دانا ≠ نادان                   غَمناک ≠ خوشحال، شاد        

زِنده ≠  مُرده               خالص ≠ ناخالص                     جَهل ≠ عِلم ،دانش

نِفرَت ≠ عِشق                    زیبا ≠  زشت                     خار≠ گُل 

نَشیب ≠ فَراز               نافرمانی≠ اطاعت                   لَیل   ≠  نَهار     

در ≠  دیوار                     خُفتِه ≠ بیدار              کافر ≠ مسلمان، غیرمسلمان  

 


 

 11 ـ «معنای واژه با  تشدید و بدون تشدید» در زبان فارسی،برخی از واژه ها،شکل

 نوشتاری یکسانی دارند امّا درتلفّظ ومعنا با یکدیگر متفاوت اند.

(در واقع برخی از کلمه ها تنها با گرفتن تشدید معنی و تلفّظ شان تغییر می کند.)

آن چه باعث تشخیص تفاوت بین این کلمه هامی شود،کاربرد این واژه ها در جمله است.

نشانه ی دیگری که در تشخیص درست آن ها به ما کمک می کند،وجود نشانه ی 

«تشدید» است.

 

مُقدّم : گرامی داشتن  ـ برتر بودن              مَقدَم : قدم گذاشتن

 

قوت :  وعده ی غذایی                         قُوَّت :  نیرو ـ توان  

 

مُسلِم :  مُسلمان                                مُسَلَّم : قطعاً ـ حتمی

 

 مَسکَن :  خانه ـ منزل                         مُسَکِّن : آرام بخش 

 

 مُعین : کمک ـ یاری ـ فریاد رَس            مُعَیَّن : مشخّص ـ تعیین شده  

 

 مُبین : آشکار                                     مبیّن : بیان شده 

 


 

12 ـ کلمات هم نویسه : کلماتی که دارایِ  املایِ یکسانی هستند ولی از لحاظِ تلفّظ 

ومعنی هیچ ارتباطی با هم ندارند. 

مانند :

حُسن : خوبی                              حَسَن : نیکو

قَمَری : منظور ماهِ قمری               قُمری : نوعی پرنده 

شُکر: سپاس گذاری ، تشکّر          شِکَر : شکرِ خوراکی 

کِرم :  نوعی حیوان                    کَرَم : بخشش ، بزرگواری

[ ۹۱/۰۲/۲۳ ] [ 12:48 ] [ گنجینه ی شعر و ادب ]
........ مطالب قدیمی‌تر >>

.: Weblog Themes By Iran Skin :.

درباره وبلاگ

درس ادیب اگر بُوَد زمزمه ی محبّتی

جمعه به مکتب آوَرَدطفلِ گُریزپای را

(نظیر نیشابوری)

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

سلام به همه ی همکاران محترم و

همچنین دانش آموزان عزیزم ...

دبیر ادبیات ـ املا ـ انشای فارسی

و مطالعات اجتماعی در دبستان و

دوره ی راهنمایی،مدارس شهرستان

اصفهان هستم و ساعاتی نیز در

دبیرستان،زبان فارسی و ادبیات فارسی

تدریس می کنم ...


امسال برای اولین بار جسارت کردم و

ریاضی و علوم ششم دبستان را نیز

تدریس کردم ...


و به جرأت میگم که تدریس هیچ درسی

به اندازه ی تدریس درس«ادبیات فارسی»

شیرین و لذت بخش نیست...

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

هدفم از مطالب این وبلاگ کمک به

دانش آموزان در فراگیری مطالب کتاب

درسی می باشد.

امیدوارم مطالب وبلاگ برای شما

عزیزان مفید باشد.

هر گونه سؤال،پیشنهاد، انتقاد و نظر

درباره ی مطالب این وبلاگ دارید در

قسمت نظرات وبلاگ بگذارید سعی

می کنم در اسرع وقت پاسخ شما

عزیزان را بدهم.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

امیدوارم در درس و زندگی موفّق و

سربلند باشید ...


به امید موفّقیت شما دانش آموزان

عزیزم در تمام مراحل زندگی ...

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


1 ـ گفت استاد مَبَر درس از یاد

یاد باد آنچه مرا گفت استاد



2 ـ یاد باد آنکه مرا یاد آموخت

آدمی نان خورد از دولت یاد


3 ـ هیچ یادم نرود این معنی

که مرا مادرِ من نادان زاد


4 ـ پدرم نیز چو استادم دید

گشت از تربیت من آزاد


5 ـ پس مرا منّت از استاد بود

که به تعلیم من اُستاد اِستاد


6 ـ هر چه دانست بیاموخت مرا

غیر یک اصل که ناگفته نهاد


7 ـ قدرِ استاد نکو دانستن

حیف استاد به من یاد نداد ...


( شاعر :ایرج میرزا )


ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

به پای خودمان :


خوب و بد هر چه نوشتند به پای خودمان

انتخابی است که کردیم برای خودمان



این و آن هیچ مهم نیست چه فکری بکنند

غم نداریم ، بزرگ است خدای خودمان



بگذاریم که با فلسفه شان خوش باشند

خودمان آینه هستیم برای خودمان



ما دو رودیم که حالا سر دریا داریم

دو مسافر یله در آب و هوای خودمان



احتیاجی به در و دشت نداریم اگر

رو به هم باز شود پنجره های خودمان



من و تو با همه ی شهر تفاوت داریم

دیگران را نگذاریم به جای خودمان



دیگران هر چه که گفتند بگویند،بیا

خودمان شعر بخوانیم برای خودمان


(شاعر : مهدی فرجی)
موضوعات وب
امکانات وب
تماس با ما